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Cómo las empresas pueden ayudar a los estudiantes a convertirse en profesionales STEM
dc.contributor.author | GĚRENS | |
dc.date.accessioned | 2025-07-16T23:34:26Z | |
dc.date.available | 2025-07-16T23:34:26Z | |
dc.date.issued | 2025-07-08 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12877/287 | |
dc.description.abstract | Comenta la importancia de formar jóvenes en carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Mientras que solo el 2% de los atletas universitarios alcanzan el nivel profesional, cualquier joven puede tener éxito en STEM, una área con un crecimiento del 10.4% en empleo según la Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. Para motivar a los estudiantes, es clave transformar el aprendizaje en experiencias prácticas y competitivas, similar a los deportes. Las empresas pueden inspirar a los jóvenes al ofrecer mentoría y apoyar programas STEM. Además, es fundamental mostrarles que las carreras STEM son versátiles y accesibles, destacando la conexión entre sus intereses y esta área. La comunidad empresarial tiene un papel importante en guiar y respaldar a los futuros profesionales. | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Escuela de Postgrado GĚRENS | es_PE |
dc.relation.uri | https://gerens.pe/blog/como-las-empresas-pueden-ayudar-a-los-estudiantes-a-convertirse-en-profesionales-stem/ | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
dc.source | Escuela de Postgrado GĚRENS | es_PE |
dc.subject | Global MBA STEM | es_PE |
dc.subject | Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) | es_PE |
dc.subject | Oferta y demanda en la educación - Posgrado | es_PE |
dc.title | Cómo las empresas pueden ayudar a los estudiantes a convertirse en profesionales STEM | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00 | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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